Chantiers et projets
Mis à jour le 22 novembre 2011
L'activité du GRESEC s'organise en partie autour de chantiers majeurs, tant par leur envergure que par leur durée. Voici les principaux chantiers qui mobilisent actuellement les membres du GRESEC.
Cluster 13 : « Culture, patrimoine et création », projet 4 « corpus numérique » - Projet Canu XIX, les canards numériques du XIXe siècle
Responsable : Geneviève Lallich-Boidin (université de Lyon 1)
Ce projet fait l'objet d'un contrat financé par la région Rhône-Alpes. Il rassemble des chercheurs de l'axe « Documents et société » d'Elico et des chercheurs du Gresec de l'axe « Connaissances, information et documents ». Le but de ce projet est de valoriser et de mettre en ligne des fonds patrimoniaux de la presse illustrée régionale du XIXe siècle, disponibles au département Documentation Lyon et Rhône-Alpes de la Bibliothèque municipale de Lyon, pour permettre à terme, l'accès gratuit et à distance de ces fonds, via le portail Internet de la BM.
► Pour en savoir plus sur le Cluster 13
Ce projet fait l'objet d'un contrat financé par la région Rhône-Alpes. Il rassemble des chercheurs de l'axe « Documents et société » d'Elico et des chercheurs du Gresec de l'axe « Connaissances, information et documents ». Le but de ce projet est de valoriser et de mettre en ligne des fonds patrimoniaux de la presse illustrée régionale du XIXe siècle, disponibles au département Documentation Lyon et Rhône-Alpes de la Bibliothèque municipale de Lyon, pour permettre à terme, l'accès gratuit et à distance de ces fonds, via le portail Internet de la BM.
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Cluster 14 : projet 2 Sciences, techniques et communication
Responsables : Joëlle Le Marec (ENS Lettres et Sciences Humaines de Lyon) et Isabelle Pailliart (Gresec, université Stendhal Grenoble 3)
Dans le cadre du Cluster régional 14 « Enjeux et représentations de la science, de la technologie et de leurs usages », et plus particulièrement de son projet 2 Sciences, techniques et communication, placé sous la co-responsabilité de Joëlle Le Marec (ENS Lettres et Sciences Humaines de Lyon) et d'Isabelle Pailliart (Gresec, Université Stendhal Grenoble 3), le Gresec analyse la diversité des formes de publicisation des activités scientifiques à partir de cinq opérations qui s'adossent aux axes 2 et 3 du laboratoire et plus partiellement à l'axe 1. Enseignants-chercheurs, doctorants, et doctorants-allocataires sont concernés.
► Pour en savoir plus sur le Cluster 14
Dans le cadre du Cluster régional 14 « Enjeux et représentations de la science, de la technologie et de leurs usages », et plus particulièrement de son projet 2 Sciences, techniques et communication, placé sous la co-responsabilité de Joëlle Le Marec (ENS Lettres et Sciences Humaines de Lyon) et d'Isabelle Pailliart (Gresec, Université Stendhal Grenoble 3), le Gresec analyse la diversité des formes de publicisation des activités scientifiques à partir de cinq opérations qui s'adossent aux axes 2 et 3 du laboratoire et plus partiellement à l'axe 1. Enseignants-chercheurs, doctorants, et doctorants-allocataires sont concernés.
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ERTe : usages des dispositifs d'enseignement en ligne et à distance
Responsables : Françoise Paquienséguy et Philippe Quinton
Cette recherche est réalisée avec l'appui et pour le compte de la Sous-Direction de l'innovation et du développement technologique, au sein de la Direction de la Technologie du Ministère délégué à l'enseignement supérieur et à la recherche. Elle réunit des chercheurs du GRESEC (université Stendhal-Grenoble 3) et des chercheurs du LABSIC (université Paris 13).
Ce chantier fait suite à une première recherche sur la conception et la production des dispositifs d'enseignement en ligne et à distance dont les résultats ont été publiés en 2006. Il s'agit ici de s'attaquer à l'autre versant du questionnement ouvert par l'introduction des dispositifs en ligne dans le monde de l'éducation. En abordant les TICE en tant que dispositif, ce chantier cherche à identifier les spécificités des usages éducatifs, mais également à les positionner dans le contexte des usages sociaux, en accordant une attention particulière aux hybridations à l'œuvre entre les pratiques éducatives et des pratiques plus larges.
► Pour en savoir plus sur ERTe
Cette recherche est réalisée avec l'appui et pour le compte de la Sous-Direction de l'innovation et du développement technologique, au sein de la Direction de la Technologie du Ministère délégué à l'enseignement supérieur et à la recherche. Elle réunit des chercheurs du GRESEC (université Stendhal-Grenoble 3) et des chercheurs du LABSIC (université Paris 13).
Ce chantier fait suite à une première recherche sur la conception et la production des dispositifs d'enseignement en ligne et à distance dont les résultats ont été publiés en 2006. Il s'agit ici de s'attaquer à l'autre versant du questionnement ouvert par l'introduction des dispositifs en ligne dans le monde de l'éducation. En abordant les TICE en tant que dispositif, ce chantier cherche à identifier les spécificités des usages éducatifs, mais également à les positionner dans le contexte des usages sociaux, en accordant une attention particulière aux hybridations à l'œuvre entre les pratiques éducatives et des pratiques plus larges.
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